• 家长担心学生的专业选择是很常见的. 会有工作吗?? 在这种教育上的投资会有长期的职业效益吗? 提出诸如“学X专业”之类的建议可能很诱人. 这就是工作所在.然而，这可能是许多学生非常焦虑的一个来源. 当妈妈或爸爸把一个与学生的激情和兴趣不一致的专业推给学生时，成功地驾驭决策过程可能会很困难.
• 事实是，学生的本科专业通常不是成功的关键. 专业不等于职业. 这怎么可能?? The key is transferable 技能 ; abilities that can be translated to any career and any employer. 学生可以在课堂上获得这些技能, 但很多都是通过实习培养出来的, 课外活动, 志愿者经历和其他课外活动 .
• 雇主和研究生项目对那些不仅在学业上表现出色的学生感兴趣, 但他们也很全面，在本科阶段也很投入. 事实上, 许多学校寻求来自自己领域以外的学术课程的学生，因此他们有新的想法和新的思维方式.
  

重要的是要让学生认识到职业决策的过程, 就是这样吗?, 一个过程. 这不是一个事件. 个人必须不断地对未来的职业生涯做出决定. 做出明智的决定是做出正确选择的关键. 了解自己的兴趣, 技能, 价值观)在决策过程中也起着重要作用. 为所做的决定承担责任和拥有自己的权利是很重要的.

父母都想给孩子最好的. 家长可以通过促进决策过程来最好地支持他们的学生. 这并不意味着你要替他们做决定——即使你自己买单. 你希望你的学生享受他们一生的工作并感到满足，而不仅仅是挣薪水. 从事业中找到满足和乐趣是可能的. 我们不希望你的学生的整个身份都被职业所包围, 但我们确实希望他们在毕业后找到工作的满足感. 

你可以提供帮助的方法:
1. 帮助你的学生理解兴趣、激情、技能和激情. 你比任何人都了解你的孩子. 提醒他们五岁时想成为什么样的人. 大多数人不会随着时间的推移而改变太多. 他们变得越来越像他们自己.  就业中心提供了各种各样的评估来帮助你的学生确定兴趣和发现他们的个性类型, 反过来, 会帮助他/她做出明智的决定吗. 

2.  鼓励你的学生学习. 大学就是学习. 他们将从学术角度学习，但他们也将了解自己. 鼓励你的学生做不同专业的研究. 鼓励他/她去做他们感兴趣的人的工作见习. 鼓励他/她进行一次信息面试，以更好地了解这份工作的真实情况. 

3. 帮助他们理解人际关系的价值. 找工作的首要方法就是建立关系网. 这意味着学生在大学里给人留下好印象是至关重要的. 大多数学生花很多时间在网上搜索招聘广告. 这可以帮你找到一份工作, 但最有效的求职技巧是与他人建立积极的人际关系. 

4. 肯定制作简历和积累经验的价值. 我们的办公室会一对一地和你的学生坐下来，帮助他们制作简历. 我们希望K8彩乐园的学生在申请兼职工作时尽可能具有市场竞争力, 全职工作, 和实习. 我们鼓励所有学生尽快参与校园组织和活动. 我们请求你也鼓励他们这样做.

• 鼓励你的学生参观就业中心 并开始使用服务和资源 早期 在他们的本科阶段.  许多学生用第一学期来适应大学生活, 因此，也许大一的春季学期是开始使用我们服务的最佳时间.  现在是你提出第一次拜访的好时机.
• (随便地)问你的学生:“你去过就业中心吗?”  如果你听到, “你只有在大四的时候才能去那里,那么是时候向他们保证，就业服务并不只是为老年人提供的. 让他们知道我们会帮助他们进行重大探索. 告诉他们我们的性格和兴趣评估.  学生越早熟悉教职员, 资源, 和程序, 他/她就能更好地做出明智的职业决定.  (资料来源:美国大学与雇主协会)
• 建立骄傲职业指南 这份指南包括职业探索方面的信息, 求职信, 简历, 感谢信, 还有关于面试技巧的信息，包括可能被问到的问题和合适的着装. 

第一步: 申请联邦财政援助. 我们建议所有对校园就业感兴趣的UNA学生在线提交联邦学生援助免费申请 www.fafsa.政府. 符合联邦工作学习资格的学生通过他们的UNA门户网站收到通知. 学生
不符合联邦勤工俭学资格的学生可以通过大学勤工俭学在校园工作
程序.
第二步: 在Symplicity网站上搜索空缺职位. 访问una.在edu/career，点击“寻找兼职工作”?，然后按照说明进入你的账户并搜索工作.
第三步: 使用招聘电话上要求的方法申请你感兴趣的工作, 电子邮件, 发送简历, 等.). 鼓励学生申请多个职位，以增加获得工作的机会.
步骤四: 如果获得该职位，主管将发送一份电子人事行动表到 职业中心 (科利尔图书馆2楼). 本办公室将协助学生填写所有必要的工资表(如.e., 就业资格核实, I-9, 预扣联邦所得税, W-4; and Alabama Employees Withholding Exemption Certificate, A-4). 学生须准备出示身份证明文件正本(如.e.社会保障卡、驾照原件). 副本将不被接受. 所有必要的文件必须在学生开始工作之前完成.
第五步: 开始工作.

大学的政策, 主管必须遵守学校关于平等机会和性骚扰的政策. 监事还必须遵守《首页》第一章的规定, 哪一条禁止雇主歧视“合格的残疾人”,在就业的各个方面, 包括K8彩乐园程序, 招聘, 补偿, 培训, 解雇及福利.

招聘信息, 主管必须在就业中心发布职位空缺和职位描述，才能雇用勤工俭学的学生.                                                    

勤工俭学资格-所有学生都有资格参加大学勤工俭学. 联邦工作研究是由未满足的财政需求决定的, 这是由FAFSA申请上提供的信息决定的. 学生的平均成绩必须达到2分.在学位课程中至少学习6个小时. 开始, 工作分配的结束日期-每个工作分配都有明确的开始和结束日期. 通常，工作分配与入学条件相一致.e.(秋季-春季或夏季).

支付进度, 学生员工按月支付工资，并要求参加直接存款. 薪酬表已上载于薪酬部网页: vylf.ngskmc-eis.net/payroll

考勤表, 准确的工作时间记录由招聘部门保存. 在作业被批准后不迟于五天内，将提供工时表以输入工作时间. 时间通过学生的UNA 门户网站帐户提交给主管. 一旦工作时间得到认可和批准, 工资办公室将根据公布的时间表批准工资.

最大小时- 不得要求学生在规定的上课时间内工作. 为了平衡课堂学习和校园就业, 学生雇员可以在校园里工作，但每天不超过8小时, 每周20小时或每月80小时, 除了一个月有五周. 学生每周可以工作的小时数进一步受到他们的个人奖励和通过部门提供的资金的限制. 大多数UNA学生平均每周学习10到12个小时, 对于全日制学生来说，什么样的工作量是合理的.

最大的收益, 学生员工每学年可获得的个人奖励金额最多. 例如, 如果学生一学年获得2500美元的奖励, 该学生在秋季学期可以获得1250美元，在春季学期可以获得1250美元. 学生财务服务和部门主管监督学生的实际收入.

工资率, 一般来说，UNA的学生雇员赚取最低工资. 有些职位的薪酬可能会稍高一些, 根据工作要求或工作年限和工作经验.

学生雇员资料(UNA网页)